Un total de 10.000 escuelas en mal estado ponen en peligro la vida de miles de estudiantes de todo el país debido a la falta de mantenimiento en algunos casos y en otros por falta de reconstrucción total. “Hace tres años que venimos alertando la necesidad de invertir en las escuelas del país. De las cuales unas 7.000 estimamos debe ser reparadas y 3.000 deben ser reconstruidas”.
Así quedó un aula de una escuela del barrio Mburucuyá tras desplomarse el techo. / abc color
Así advirtió Ricardo Levi, vicepresidente de la Cámara Paraguaya de la Vivienda e Infraestructura (Capavi). El fin de semana se desplomó un aula donde por fortuna no había alumnos. El constructor aseguró que el 73% de las escuelas construidas no fueron fiscalizadas por el Departamento de Infraestructura del Ministerio de Educación.
En los últimos días el techo de un aula dela Escuela Básica 1007 “Centenario dela Epopeya Nacional”, del barrio Mburucuyá, Trinidad, se desplomó sobre todo el mobiliario, no quedando nada en pie. La situación no derivó en una verdadera tragedia, ya que ocurrió a las dos de la madrugada del pasado sábado. La escuela fue construida por la Asociación de Padres sin asesoramiento profesional.
“Hace tres años que venimos alertando la necesidad de invertir en las escuelas del país. De las cuales unas 7.000 estimamos debe ser reparadas y 3.000 deben ser reconstruidas. El problema está en que con el criterio del ahorro, de la construcción se encargan las cooperadoras de padres, quienes no contratan empresas experimentadas, serias y formales, sino que muchas veces ellos mismos hacen las tareas sin asesoramiento de profesionales. A esto hay que agregarse el casi nulo control por parte del Ministerio de Educación de estas construcciones, ya que tiene un pequeño grupo de fiscalización que no da abasto. Es como si se esperara que ocurra primero una masacre para luego actuar”, puntualizó el vicepresidente de Capavi.
Levi recordó que la construcción de escuelas se realiza al margen de la Ley de Contrataciones Públicas, cuando lo que se necesita es el máximo de transparencia, contratar a empresas experimentadas y que funcionan en el marco de la legalidad.
“Cuando a alguien le duele el diente va al odontólogo, cuando se descompone el auto van al taller. Pero, cuando necesitan levantar un aula lo hace cualquiera. Y esto no puede ser. Tenemos que dejar de presumir que cualquiera es arquitecto o ingeniero. La construcción de una casa o un aula requiere de conocimientos especiales para no poner en peligro a los usuarios”, apuntó.
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Seccional colorada impide obras de mejora en colegio
Una seccional colorada de la ciudad de Itá impide que se realicen mejoras al Colegio Nacional “Pedro P. Peña”, ubicado en un terreno municipal compartido con el local partidario. Según la denuncia realizada por el supervisor administrativo de Itá, Federico Cabral, al Ministerio de Educación, el presidente de la seccional, Enrique Pereira, y su vicepresidente, Roque Brajin, impiden la correcta ejecución de los trabajos de mejoramiento del colegio. (ultimahora.com)
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